Обучение через сотрудничество

24 апреля 2024

Новости

Педагогический коллектив МБУ ДО Центра творчества детей и молодежи Аксайского района уделяет большое внимание развитию технологий психолого-педагогического, методического, информационного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дополнительного образования, чему способствует участие в различных педагогических форумах.

В целях систематизации и обмена опытом в сфере обеспечения качества образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 19-20 апреля в Ростовской области прошла межрегиональная конференция «Инклюзивное образование в Ростовской области: актуальные проблемы и педагогические решения», участие в которой приняли педагогические сотрудники МБУ ДО Центра творчества детей и молодежи Аксайского района – педагог дополнительного образования Письменская Е.В и педагог-психолог Стрельченко А.Н.

Обсуждение основных стратегий развития моделей инклюзивного образования, объединение усилий, науки, практики и общественности в развитии инклюзивного образования, обсуждение теоретических и методических основ, социальной и образовательной инклюзии темы опыта, который был представлен на конференции  руководителями образовательных организаций, педагогами, реализующими инклюзивное образование, специалистами сопровождения (педагоги-психологи, тьюторы, учителя-логопеды) Ростовской, Донецкой, Луганской, Херсонской, Запорожской областей.

В числе ключевых спикеров конференции были  - Алехина С.В.-директор Федерального Центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, кандидат психологических наук, член Ученого совета ГАОУ ВО МГППУ, Соловьева Т.А. - директор института коррекционной педагогики доктор педагогических наук РАО, Хилькевич Е.В.-эксперт ФРЦ РАС МГППУ, кандидат психологических наук.

Бесценный опыт коллег, участников конференции, безусловно будет адаптирован и применен педагогами в условиях организации инклюзивного образования в Центре творчества.  

Нет в мире ничего сложнее и богаче чем человеческая личность, поэтому потребности современного мира в области педагогики построены на развитии ребенка и это развитие в наших руках.